排球協同教學--感謝陳偉文教練

健檢重要訊息，請各位家長注意！

一、9/7 發下   1.健檢同意書(請詳閱需原子筆簽全名交回)
                         2.尿液、蟯檢檢查材料+說明書(請詳閱)
二、9/8 ：早上起床，做第一日的蟯檢貼片。
三、9/9 ：早上起床，做第二日的蟯檢貼片+尿液收集中段。並帶來學校交回。

四、9/10 ：上游泳課(事先準備泳具)
五、9/17： 四年級健康檢查。
六、10/15：流感注射。

408 家長日

    感謝百忙之中抽空來參加家長日的家長們，透過老師與家長面對面溝通，共同合作，來輔導我們的孩子順利成長。在此誠摯謝謝您的蒞臨指導。

408家長日宣導事項

※    班級經營理念與策略

（一）    課程及作業說明

   國語：1四年級寫作文的內容増多〈350到400字〉，多應用修辭學的手法來寫。透過心

          智圖的呈現，對整篇文章有清楚的脈絡。

   2四年級開始有國語文的五項競賽〈國語演講朗讀、台語演講朗讀、書法、作文、

    字音字形〉，被選上的小朋友多鼓勵參加。〈11月下旬比賽〉

   數學：1課程內容：一億以內數的認識，三位數乘以三位數乘法計算，使用量角器量

       角度，容量重量和長度的換算及計算，四位數除以2位數除法計算,真、       假、帶分數認識，認識三位小數並比較大小，利用四則運算解題。

2數學思考邏輯是一樣的，只是數字變大很多。新觀念增多。

社會： 介紹家鄉的歷史發展、生活方式變遷、關懷家鄉內外環境變化與調適、節慶、

       老街、廟宇。

◎四年級的課程比以往內容多且深，養成課前預習上起課來事半功倍。

※    重要行事說明

1 游泳課共上3次〈9/10、 9/24、 10/1〉，每次2節課。分組上課。泳具可提前準備。

2  9/7〈一〉發下蟯蟲貼片及尿液檢查，週三收回。

3  9/16〈三〉防災演練預演。

4  9/17〈四〉四年級健檢〈含尿液檢查、蟯蟲檢查〉

5  9/21〈一〉複合型防災演練

    6  10/15〈四〉打流感疫苗

    7 期中考11/5（四）11/6（五）   期末考1/12（二）1/13（三）

      考國語、數學、自然、社會、英文，其他科目沒有期中、期末評量，採形成性評量。

    8  11/17〈二〉進城看藝術（音樂、戲劇互動式的表演），地點：板橋新北市政府。

    9  11月下旬舉辦校內五項語文競賽。

   10  11/27〈五〉本學期運動會採體育表演會方式呈現。

   11  期末新式健康操比賽。

※    轉達事項：

1各科小考需要訂簽的部分麻煩家長務必簽名，以便了解孩子的學習狀況。。

2上課要用的學用品要帶齊〈直笛、美勞用具、量角器、三角板〉。

3借書証、閱讀護照、榮譽卡片妥善保管。

         

                                        導師 詹秀慧 上

開學了！開學了！

8/31（一）開學囉！正式上課了, 大家要快快樂樂來上學,好好準備迎接新的挑戰！

 

8/28 返校日 10:00放學

照過來！照過來！四年8班的同學，8/28返校日，記得到校來給老師瞧瞧有沒有長高，長胖！先到原來308的教室集合喔！

暑假作業

暑假作業及通知事項 各位小朋友們:     為期二個月的暑假即將開始，在暑假中生活作息仍要正常不要太晚睡，外出時要稟告父母親及家中長輩、不涉足危險場所，從事水上活動要有大人陪伴及注意自己的安全；平常要多閱讀課外書而且不忘運動；作業也要用心完成。祝大家有個充實愉快的假期！                                                  詹老師

暑假作業如下： ◎數學應用題120題。(寫在數8格上，要註明題號) ◎直笛吹奏練習：音階練習、〔歡樂歌〕〔小蜜蜂〕。 ◎閱讀20本書登記在閱讀護照上。 ◎填寫健康自主管理卡(7、8月)、登錄體適能網站 ◎作文2篇 一 作文題目：【我的新發明】 說明：生活中，有很多的物品，都是為了讓我們使用起來更省時、更方便，或是為了解決遇到的困擾，而被發明出來，像是便利貼、魔鬼沾，甚至隨處可見的智慧型手機等。多注意生活中的小細節，然後想辦法解決或加以改進，你也可以成為小小發明家呢！    引導：1.首先，想一想，目前你最想解決或改善的問題是什麼？這個問題             產的原因又是什麼？           2.接著，請針對你的需要，發明一種東西來解決，它可以是改造現             有的用具、物品，或是完全創新的產品。         3.最後，把你的靈感來源、這項新發明的外形和功能清楚介紹出             來，還要為它取一個合適的名稱呵！ 二 作文題目：【假如我是……】 說明：1.覺得生活中的角色太單調嗎？你想要變身嗎？你最想變成什麼          呢？是爸媽、老師、警察、魔法師、總統？還是……           2.雖然寫假設文可以充分發揮想像力，但某些事需要合理。扮演這              些角色時，也要考慮到法律、道德等問題。     引導：1.在寫出自己想成為什麼之前，最好可以說明一下原因？(什麼事             件導致你想要成為這個角色？)       2.成為這個角色後想要怎麼做，希望能做些什麼事。         3.有些角色的事情，在未來有可能會實現時，就可以寫出現在應該             怎麼做，以後才能達成理想。         4.最後再寫出自己的感想。 ◎「我的成長小書」製作說明書 ＊前言    成長是令人期待又充滿喜悅的！過完暑假，你（妳）就要升上四年級了，不僅生理上有所成長，在心理方面又較往常進步！結合國語、綜合及健康與體育領域的課程內容，請你利用假期設計、製作「我的成長小書」，既回顧過去、省思當下又期許未來，為成長留下一次值得珍藏的紀錄！ ＊製作流程 A.封面設計（設計標題並畫出獨一無二的自己） B.目錄 C.我的小檔案（自我介紹、我的興趣喜好、座右銘） D.我的成長（分為baby→上學前→幼兒園→低年級→現在的我，照片或圖畫皆可） 參考下列問題（你可以自己變更主題），根據內容畫插圖或貼照片 1.我覺得自己有長大嗎？為什麼？ 2.我覺得自己什麼方面最棒？哪裡還要加油？ 3.從小到現在，哪一件事情最令我印象深刻？為什麼？ 4.我的好朋友有誰？為什麼他們是我的好朋友？ 5.我喜歡自己嗎？為什麼？ 6.畫出我現在的手掌和腳掌 E.想像長大後的自己（想向並畫出自己長大後的樣子，寫下長大想當什麼？） F. 給三年後（小學畢業）自己的一封信 G. 我想對你說（父母、好朋友、老師） H.封底設計 PS: 1. 照片下方可書寫拍攝的地點和時間，或標明大概是幾歲時的照片。 2.珍貴照片可以用圖畫方式取代。

通知事項: 休業式:104年6月30日(二)中午12:00放學。 返校日:8/28(五)穿運動服，先回舊教室。帶暑假作業、抹布、潔牙用具、衛生紙。早上10:00放學。 開學日:104年8月31日(一) ，正式上課讀整天。

反毒學習單--為愛拒毒

暑假可能是毒品勢力乘隙而入的危險時機，拒絕毒品的誘惑與侵害，需要家長與同學們一起合作，共同打贏這場反毒戰役！

紫絲帶愛的學堂 終止暴力校園宣導活動

紫絲帶愛的學堂  終止暴力校園宣導活動
孩子們，你們畫得實在太棒了！得3個章！

運動完，最好喝溫開水喔！

小朋友，醫生叔叔說，運動完最好喝溫開水，老師沒騙你們吧！所以，為了自己健康著想，不要再偷偷去裝冰水喔！
http://epaper.ntuh.gov.tw/health/201209/child_3.html